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微课在初中化学教学中的应用探讨
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摘要
现在信息技术发展越来越成熟,和生活的各个方面结合都十分紧密,使得以往传统教学模式与学生的学习方式等,都发生了很大改变。教师在课堂教学中,运用微课开展教学活动,将微课灵活地应用到初中化学教学中,让教学直观化、形象化,帮助学生理解知识,引领学生自主、合作、探究,从而提高学生分析解决问题的能力以及学习的积极性与主动性,不断优化提升教学效能,帮助学生更好地去学习化学。
作者
李成林
机构地区
甘肃省陇西县巩昌中学
出处
《学苑教育》
2022年第29期34-36,共3页
关键词
微课
化学教学
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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