期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
热点扫描
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼小衔接,不能变味每年幼小衔接季,有不少私立幼儿园以所谓的“办园质量”为由,开办了多种形式的幼小衔接培训班,一度出现“大班空巢现象”“学前班热”。其实,过度的“幼小衔接”大可不必,走样的“幼小衔接”反而有害。从幼儿园到小学、初中、高中、大学,是一个自然平缓、不断适应的过程。不同阶段有不同的教育内容与学习方式,只要幼儿园、小学按照相关要求高质量开展教育教学活动,孩子们基本都能迅速适应小学的学习生活。
出处
《四川教育》
2022年第19期5-5,共1页
关键词
幼小衔接
私立幼儿园
空巢现象
办园质量
教育教学活动
学前班
培训班
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赖天利.
优化治理体系,赋能集团化发展[J]
.教育家,2022(34):62-62.
2
赵敏,王蕊.
G-K模式下幼儿园初任教师专业发展支持路径初探[J]
.山西教育(幼教),2022(7):16-17.
3
曹娴.
OBE理念下幼儿教师职后培训课程建设的思考[J]
.今天,2020(6):1-3.
4
闫龙舞.
教科研一体化,助力教师可持续发展[J]
.教育,2022(29):27-28.
5
罗娇娥.
班级主题环境创设的十年变迁[J]
.年轻人(D版)(幼师园地),2022(9):32-33.
6
王小槑.
我爱幼儿园[J]
.婚姻与家庭(家庭教育版),2022(10):33-33.
7
杨娟,何浩,谢雪梅.
异地扶贫搬迁幼儿园课程实施质量的调查研究——以T市G幼儿园为例[J]
.商情,2022(45):134-136.
8
刘瑞丽.
联盟办园,瞄准农村园“突围”方向[J]
.教育家,2021(50):72-72.
9
今世未央.
变味的“成熟”[J]
.风流一代,2022(25):36-37.
10
综合信息[J]
.审计月刊,2022(9):58-63.
四川教育
2022年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部