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构建促进学生高质量发展的融合课程
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摘要
深化课程改革,优化教学方式,提升课堂教学质量,是“双减”背景下学校面临的最紧迫最核心的重要任务。究竟如何落实呢?成都市娇子小学秉承“守根务本,慧行日新”的办学理念,完善学校发展的顶层设计,以课程建设和课堂改进为重要载体,促进学生身心健康与全面发展。
作者
梁伟虹
谢云静
李茜
机构地区
成都市娇子小学
成都市娇子小学教导处
成都市娇子小学教科室
出处
《四川教育》
2022年第19期35-37,共3页
关键词
办学理念
课堂教学质量
顶层设计
学生身心健康
融合课程
课堂改进
重要载体
优化教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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