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成就每一种和而不同的“优质”——成都石室联中推动优质教育资源共建共享
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摘要
在义务教育均衡发展理念引领下,全省各地积极探索名优学校集团发展、城乡学校结对发展、不同学校联盟发展等模式,通过资产重组、输出管理、师资流动、教研互动等方式,快速提升新建学校、薄弱学校、农村学校办学水平和质量,持续扩大优质教育资源的规模和覆盖面,形成了义务教育城乡教育一体化的重要经验。
作者
陈志敏
李益众
机构地区
不详
出处
《四川教育》
2022年第19期54-57,共4页
关键词
优质教育资源
城乡教育一体化
学校办学水平
新建学校
义务教育均衡发展
薄弱学校
师资流动
城乡学校
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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四川教育
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