基于核心素养的读思达教学法在小学数学教学中的运用分析

当前,我们的教育正从教导时代转向学习时代,从知识时代转向素养时代。因而,教师也要与时俱进,不断创新教学理念和方法,以达到培养学生综合素质的目的。近些年,读思达教学法被广泛应用到课程教学中,并取得了良好的教学效果。文章围绕读思达教学法,重点阐述了核心素养下小学数学教学中运用读思达教学法的有效策略,以期对小学数学教学工作有所帮助,提高学生的数学核心素养。