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幼儿园STEAM教育理念下的课程故事——“云游西安”

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摘要 STEAM课程是指由科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)等学科共同构成的跨学科课程。如今,越来越多的幼儿教师在教学中研究和融入STEAM教育理念,积极探索幼儿科学素养的培育路径。文章以“云游西安”课程为例,分析了STEAM理念的应用策略,针对活动中出现的问题,引导幼儿运用已有经验大胆尝试,探寻解决问题的办法,寓教于乐,让幼儿沉浸在活动中。
作者 朱紫薇
出处 《教育界》 2022年第25期119-121,共3页
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参考文献3

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