摘要
在教学过程中,幼儿美术教师需要更多地利用游戏化的教学方法与生活化的要素,使幼儿将注意力集中到课堂中,以推进美术教学工作,让幼儿掌握美术相关的简单知识与手工操作技能,实现对其思考能力、动手能力、创新能力与审美能力的综合培养。现代教育技术已经成为幼儿教育教学中的重要工具,能够满足教师的教学需求,使幼儿美术课堂更充实、丰富。美术教师可以在现代教育技术的助力下,增强导入环节的趣味性,创设生活化的教学情境,引导幼儿攻克重难点知识,落实实践教学指导,增强幼儿对美术学科的学习兴趣。
出处
《教育界》
2022年第25期122-124,共3页