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谈手工活动在幼儿教育中应用策略
被引量:
1
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摘要
我们都知道,“爱玩是孩子的天性”。开展幼儿教育教学活动时,教师应采用寓教于乐的方式,这种方式与幼儿身心发展规律相吻合,更易于幼儿接受。教师可以利用幼儿的天性,开展有趣的手工活动,有效提高幼儿的动手能力,为幼儿身心健康发展打好基础。
作者
周丽娜
机构地区
山东省淄博市张店区实验幼儿园
出处
《教育艺术》
2022年第10期33-33,共1页
关键词
幼儿身心发展
手工活动
幼儿教育
应用策略
寓教于乐
动手能力
幼儿身心健康
打好基础
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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