期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在语文教学中加强朗读训练
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读是学习语文知识的基础,也是发展学生思维素养的重要方式,在语文课堂教学环节,教师应通过加强朗读训练,提高学生的语文综合学习能力与语文核心素养。
作者
张芳
王勋宏
机构地区
山东省沂源县中庄镇中心小学
山东省沂源县中庄中学
出处
《教育艺术》
2022年第10期34-34,共1页
关键词
知识的基础
语文核心素养
语文课堂教学
加强朗读训练
语文综合学习
学习语文
发展学生思维
语文教学中
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金锋.
童话里的语文综合学习活动探索[J]
.全视界,2021(6):81-82.
2
齐元娟.
如何提升小学语文作文教学的有效性[J]
.天津教育,2022(12):143-145.
3
费秋林.
生命价值的体现——对小学语文高效课堂的思考[J]
.清风,2021(24):56-56.
被引量:1
4
张耘.
“双减”政策下如何打造小学语文高效课堂[J]
.师道(教研),2022(5):120-120.
5
王芳.
小学语文培养逻辑思维的路径[J]
.小学语文,2022(4):37-41.
被引量:2
6
赵群英.
小学语文语文朗读教学浅析[J]
.世纪之星—初中版,2021(29):149-150.
7
刘军.
审美视域下小学语文朗读教学实践[J]
.天津教育,2022(26):67-69.
8
刘林竹.
初中语文综合学习评价方法运用模式[J]
.新课程教学(电子版),2022(3):128-129.
9
李永红.
农村小学语文朗读策略初探[J]
.当代家庭教育,2022(2):139-141.
10
汪石农,刘世林,王冠凌,陈其工.
面向工程教育认证的单片机课程教学改革与实践[J]
.皖西学院学报,2022,38(5):39-44.
被引量:5
教育艺术
2022年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部