以人为本,以情育人--小学班主任管理艺术探究

就小学素质教育而言,班主任作为教育的主要责任人,也是学生进入校园中首先接触到的教育工作者,就学生的发展而言,其影响非常深远。作为一名优秀的班主任,要依照“以人为本,以情育人”的教育理念,进而充分增强班主任管理能力,进一步帮助学生健康地成长和发展。根据本人在小学班级的管理工作经历,可以从提高班主任形象、教师积极沟通和关心学生、班主任民主管理、开展课外活动、家校共育的视角出发,进一步提高班主任管理工作的有效性。