以写促读,培养学生深度阅读的能力

通常情况下,人们通过阅读了解文章主要讲的是什么内容,如有什么故事情节,写了哪几个人物,这些都是文章表面所呈现的内容,属于浅层阅读,我们平时的阅读大部分都属于这个层面。而深度阅读是指在阅读文章时通过研究写作的时代背景、作家经历、语言风格,再结合自己的知识、阅历等,去思考和感悟作品,尝试去发现作者文字表达背后的东西;不但知其然,还能知其所以然,能透过文字所表述的现象看到潜在的本质。本文将探讨如何运用以写促读的方法,培养学生深度阅读的能力。