整体着手,把握要点,落实单元语文要素——以统编版语文五年级上册第七单元的教学为例

从统编版语文教材特点以及学生的学段特点来看,高年级更适合采用单元整体教学。本文以统编版语文教材五年级上册第七单元的教学为例,从厘清单元与单篇、梳理单元目标与要素、领悟精妙与精髓,以及提高能力与素养这四个方面进行了实践探索。