高职院校二级院系绩效评价优化研究

作为国家治理的重要组成部分,高校治理体系和治理能力现代化将成为加快推进高校改革发展的必由之路。校院两级管理体制作为高校内部治理体系建设的一种有效形式,经过不断实践,发挥了积极作用。随着“一级核算、两级管理”的校院两级管理体制在国内高校广泛运用,在办学资源总量相对有限的情况下,需要在二级院系之间合理地进行资源配置,优化内部治理体系,加强对二级院系的绩效评价。本文将运用投入产出法,进一步优化高职院校二级院系的绩效评价指标体系,促进高职院校可持续发展。