摘要
校企合作是职业教育办学的基本特征,是职业教育培养技术技能人才的根本要求。在实践层面,校企合作还存在诸多难题和风险因素,需进一步完善健全校企合作相关制度。负面清单制度蕴含“法无禁止即可为”的法律理念,将负面清单制度引入校企合作领域是一次管理方法的创新。为此,需进一步分析负面清单制度管理模式与校企合作管理领域的契合理据,探讨制定校企合作负面清单制度的有效策略。
出处
《商展经济》
2022年第19期124-126,共3页
Trade Fair Economy
基金
2020年江西省高等学校教学改革研究省级课题“职教高地建设背景下校企合作的掣肘因素及容错机制研究”(课题编号:JXJG-20-51-1,主持人:欧阳倍祥)
江西省教育科学规划“十四五”规划2021年度一般课题“职教高地建设背景下校企合作负面清单制度研究”(课题编号:2YB333,主持人:欧阳倍祥)。
