课后作业的主要类型及其应用

孔子言:“学而时习之,不亦说乎。”又言:“温故而知新,可以为师矣。”“学习”之“习”,是幼鸟练习飞翔的意思,有“学”不“习”,“学”不能成,课堂教学要求的“四基”“四能”根本得不到保障。那么,怎样设计高效轻松、不成为学生负担的课后作业呢?