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初中英语合作学习的教学策略

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摘要 合作学习小组的建立缺乏科学性、合作学习指导方法缺乏有效性是初中英语合作学习的教学问题。本文以这些问题为切入点,有针对性地介绍科学建立合作学习小组、有效指导合作学习的策略,为其它英语教师提供实施合作学习的教学借鉴,提高课堂教学质量。
作者 郭瑞
出处 《格言》 2022年第10期32-34,共3页 Motto
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