摘要
劳动教育是落实“五育并举”育人方略的内在要求,是大学生成长的必要途径。目前,对于劳动教育的研究已成为高校教学研究的重要内容之一,本文以转型高校为例,立足应用型人才培养,围绕立德树人根本任务,把“五融合”的思想贯穿始终,落实“五结合、五保障、五到位”具体工作,通过劳动教育实践体系的运行、保障、评价及可持续发展等良性机制,完善全面发展育人体系,驱动应用型人才培养目标的达成。
出处
《格言》
2022年第10期80-82,共3页
Motto
基金
2021—2022年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“转型高校劳动教育实践体系构建研究”(2021GJJ304)
地方应用型高校劳动教育“一体两翼四结合”教材体系建构探索(2021GJJ305)。
