摘要
茶文化是中国传统文化中的一个重要组成部分,新时期,将高职心理健康教育与茶文化进行融合,不仅可以很好地帮助学生提升对茶文化的认知程度,还能在一定程度上开展心理健康教育工作,对提升学生心理健康水平、强化学生综合实践能力起到一定的推动作用。在具体的教学实践过程中,教师可以尝试在茶文化中提取相关元素,并将其融入心理健康教育活动之中,让学生们在学习茶文化的过程中不断提升自身心理健康教育水平。
出处
《延边教育学院学报》
2022年第4期17-19,共3页
Journal of Yanbian Education College