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素质教育视域下高职公共艺术教育探析
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摘要
新时代素质教育对高职教育的人才培养提出了新的要求。高职院校公共艺术人才培养需要围绕素质教育稳步推进,应逐步完善教育体系,提高高职素质教育发展能力,切实将素质教育作为高职公共艺术专业人才培养的核心和关键,从而有效促进高职公共艺术的人才培养达到新的高度。
作者
朱虹
机构地区
大同大学浑源师范分校
出处
《延边教育学院学报》
2022年第4期51-52,56,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
素质教育
高职院校
公共艺术教育
现状
改革策略
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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延边教育学院学报
2022年 第4期
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