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基于刑事一体化的公安院校刑事法学课程体系优化探析

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摘要 依法治国方略下需要培养执法规范、理实兼具的现代警务人才,尤其是刑事执法素养的提升。在公安院校刑事法学课程体系设计中贯穿刑事一体化思维,采用系统观的体系优化思路,从课前的教学内容模块化设计、课程思政设计、实践教学环节安排,课中的教学方法和模式更新、教学管理方法创新,课后的课程评价体系完善、课程资源完善这三个阶段、七个层面优化刑事法学课程体系,实现刑事程序法和刑事实体法有机融合,提高刑事法学课程的教学效果。
作者 张颖
出处 《延边教育学院学报》 2022年第4期77-80,共4页 Journal of Yanbian Education College
基金 陕西警官职业学院2020年度教育教学改革研究项目“刑事一体化视角下公安院校刑事诉讼法学实践教学改革研究”(编号:YJJG202004) 陕西省职业技术教育学会2022年度课题“以培养刑事执法素养为核心的公安院校刑事法学课程体系优化研究与实践”(编号:2022SZX228) 陕西警官职业学院法律风险与合规管理研究中心项目的研究成果。
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参考文献5

二级参考文献36

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