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信息技术高效课堂构建策略探析
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摘要
要想把信息技术的课堂把控好,改变信息技术课堂教学的低效现象,构建高效的信息技术课堂,首先就得激发学生上信息课的兴趣;然后在教学过程中注重保持学生的兴趣,设计梯度作业激发不同层次学生的成就感,激发他们主动参与意识;最后在上机实践环节,教师一定要现场指导,适时为学生解惑,让学生切实学到“技术”。
作者
陈芳英
机构地区
福建省南平市塔前中学
出处
《延边教育学院学报》
2022年第4期155-157,共3页
Journal of Yanbian Education College
关键词
信息技术课
高效课堂
构建策略
兴趣
成就感
内驱力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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