摘要
家国情怀是新课标要求的历史学科五大核心素养之一,也是五大核心素养的最终升华。对学生家国情怀的培养符合新时代中国特色社会主义建设的需要,是传承人类优秀文明、践行社会主义核心价值观、弘扬民族精神和时代精神的有效途径,是实践“立德树人”根本任务的关键措施。在高中历史课堂教学中,要充分挖掘教材、勤于思考,才能将家国情怀素养的培育落到实处。
出处
《延边教育学院学报》
2022年第4期167-168,共2页
Journal of Yanbian Education College
基金
延边教育学会“十四五”规划课题“高中历史教学中家国情怀培养途径研究”(yjxh145-010)的研究性成果。