应用型本科“PLC应用综合实践”课程的教学改革

以“PLC应用综合实践”课程的改革为例,依据应用型本科的培养教学体系,提出强化理论知识,突出实践式和工程问题导向式的教学学习目标,建立PLC应用实践架构,通过评估学生实操能力,进一步完善了“PLC应用综合实践”课程的教学体系。其成果对机械电子工程专业有较强的实践指导意义。