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微课适用于小学音乐教学中的实践探索

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摘要 音乐,起源于人们对生活的感悟,蕴含着丰富情感。在授课时,我们要借助信息化手段,提高教学质量。文章主要围绕微课在小学音乐教学实践中的作用、微课在小学音乐教学中的应用现状以及实践路径进行探究。
作者 张艳萍
出处 《品位·经典》 2022年第19期170-172,共3页

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