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动力·原力·张力:《影响世界的工业革命》教学设计与实施

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摘要 工业革命的发生,与政治、经济、科学技术背景相关,加之当时独特的社会文化氛围,共同汇成时代合力,最终在经济、政治、社会各领域尽显张力。本文以《影响世界的工业革命》一课为例,梳理工业革命的发生、发展脉络,借助多元史料,展现历史细节中的“人”,进而培养学生的史料研读能力和学科人文关怀。
作者 沈红萍
出处 《历史教学问题》 CSSCI 2022年第3期161-165,共5页 History Research And Teaching
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二级参考文献25

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