高质量的生命生长--温州市“未来教育”的实践变革

教育很大程度上决定了学生未来学习和生活的幸福感,“未来教育”关注学生个性的发展,努力让学习过程本身变得更快乐、更精彩、更有意义。当然,未来的教育图景不能是脱离当下语境的纯粹想象或乌托邦,温州市作为探索“未来教育”的先行区,依据温州模式,聚焦“为未来、向未来、创未来”的“未来教育”价值理念,从学校实践经验出发,探寻学校治理、课程与教学创新的新样态,构建未来教育可能的模样与图景。