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打造学校“未来教育”新生态--温州市实验中学教育集团的实践
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摘要
“未来教育”是今天正在发生的每一个超越现代教育特征的教育变革。温州市实验中学教育集团将“剩下的30%”作为“未来教育”的发展方向,将“沙盒创新”作为“未来教育”的实施路径与底层逻辑,并以“学会学习”作为撬动变革的关键性事件,进行了打造学校“未来教育”新生态的实践探索。
作者
黄慧
机构地区
浙江省温州市实验中学教育集团
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022年第10期8-13,共6页
关键词
“未来教育”
教育变革
学校发展
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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1
周洁,周利华.
“好玩的斜坡”游戏为幼儿积累经验[J]
.小学科学,2022(12):105-107.
被引量:1
教学月刊(中学版)(教学管理)
2022年 第10期
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