摘要
素质教育应在劳动基础上而展开,劳动教育是促进学生健康成长的必然途径,也是培养学生德智体美劳全面发展的主要方向,如果劳动教育在小学教育中一再缺位,那么则会直接影响教育模式的多元性,导致学生的综合素质难以培养。那么小学阶段在开展劳动教育时,就应创新当下的劳动教育方法,从立德树人、汇聚教育正能量的角度出发,深入探索新劳动教育的育人作用,鼓励学生回归劳动的本源,以劳立德、以劳育美,让学生能真正实现在新劳动教育中茁壮成长。
出处
《天津教育》
2022年第29期48-50,共3页
Tianjin Education
基金
桓台县教育科学“十四五”规划课题“新时代小学劳动教育课程构建与实施的实践研究”(课题批准号:2021HJG011)研究成果。