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初中化学中整合信息技术方式的应用策略
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摘要
信息技术的飞速发展为初中化学教学带来了新的机遇。在新课程改革不断推进的过程中,教师应转变单一教学的模式,认真思考信息技术方式与其他课程融合教学的方式,做好提升教学效益的相关工作。文章从初中化学实际教学情况出发,客观讨论了初中化学课与信息技术的联系,分析了在初中化学中整合信息技术应用的意义。同时,文章基于化学教师整合信息技术应用的角度,结合实际提出几点整合应用建议,以供参考。
作者
滕玉田
机构地区
山东省日照市岚山区巨峰镇初级中学
出处
《天津教育》
2022年第29期93-95,共3页
Tianjin Education
关键词
初中化学
应用策略
教学效益
实际教学情况
信息技术
课程融合
化学教师
新课程改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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