体态律动在小学音乐课堂中的教学运用

素质教育下的小学音乐教学,作为学生需要学习的一门重点学科,要求不仅要使学生掌握更多有用的知识,并且要使学生能够理解音乐背后深层次的含义,重视学生音乐学习素养的提升。因此,本文提出了一系列体态律动在小学音乐课堂中的教学运用策略。