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美感与情感的交融——统编版小学语文四年级上《繁星》文本细读
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摘要
《繁星》只有短短346字,却字字阐释着作家对美的发现与情感的流露。从“美感”角度解读,具有写景美文的鲜明特质:美在动静结合的画面,美在质朴诗性的语言,美在亦真亦幻的表达;从“情感”角度解读,是作家人生经历的自然流淌:一是对童年及故乡的念想,二是对未来美好生活的憧憬,三是对母亲的怀念。
作者
李求宝
机构地区
浙江省苍南县第三实验小学
出处
《黑龙江教育(教育与教学)》
2022年第10期26-27,共2页
关键词
繁星
情感
美感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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