摘要
随着创新创业教育的发展,艺术设计专业教学的授课方式也在不断更新。创新创业对当代大学生来说有着重要作用,可以提升自身综合能力、开拓思维投身于创业,推动社会的进步和发展。艺术设计专业有实践性高、创意性高的特点,需要更多实践实训的机会和创意思维发散的空间。因此,在双创背景下,深入研究课程思政优化提升的途径,将其理念融入艺术设计专业的教学中,能促进学生在设计专业深度上的思考和应用。
出处
《活力》
2022年第19期61-63,共3页
Vitality
基金
安徽省重点教研项目《基于双创融合能力培养下的高职院校设计类专业技能型人才培养模式与教学改革研究》(项目编号:2020jyxm1651)
安徽省课程思政示范课程《二维动画制作》(项目编号:2020szsfkc0778)
校级重点教研项目《“双创”背景下设计类专业课程思政与实践教学融合机制与路径研究》(项目编号:2021JYXM29)
安徽省双基教学示范课《展示设计》(项目编号:2020SJJXSFK2117)。
