摘要
应用型高校在培养具备实践能力的人才方面具有主力作用,此类高校更应集聚创新要素,优化创新生态,培养教育现代化下的双创人才。本文以“创新生态系统”为研究切入点,提出应用型高校应从培养观念、培养课程、产教融合等方面创新人才培养模式,更好地为社会人才需求服务,研究结果是对应用型高校教育教学改革提出新的措施。
出处
《活力》
2022年第19期85-87,共3页
Vitality
基金
洛阳理工学院2020年度教育教学研究项目“‘创新生态系统’视域下应用型高校双创人才培养模式研究”(20JYYB-61)。