摘要
“向强敌学习,对国情做深入的调研,是我辈的使命”。此句是著名历史学家、荆楚社科名家冯天瑜先生在《东亚同文书院中国调查资料选译》一书上的赠言。的确,我们深爱着并建设着这个国家,理应了解这个国家,而客观调查、认真分析,则是认识这个国家的有效途径。吾辈的使命在于认识,更在担当。(曾婕,2015)基于此,湖北省社科联将“中国调查”确定为重点项目予以立项。2019年8月至2021年7月,湖北第二师范学院陈光春教授主持的湖北省社科联“中国调查2019项目--湖北省早教机构状况”课题项目,采用文献法、问卷调查法、访谈法等方法,对湖北省早教机构的环境创设、师资队伍、课程设置、指导专家及政府管理现状等方面进行了深入的调查研究,形成了《湖北省早教机构现状调查》一书。这本高质量的调查研究类书籍,作为湖北省社会科学界联合会“中国调查”丛书系列成果,于2021年11月由湖北人民出版社出版。该书客观揭示了湖北省早教机构的现实状况,全文没有华而不实的辞藻,有的是真切的视角,有的是质朴的表达,有的是真实的基层情事。
出处
《湖北第二师范学院学报》
2022年第9期107-108,共2页
Journal of Hubei University of Education