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优势视角下社会工作介入流动儿童情绪偏差行为探析 被引量:2

Analysis of Social Work Intervention in Emotional Deviant Behavior of Floating Children from the Perspective of Superiority
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摘要 流动儿童是城乡差异化的产物,“同城化待遇”政策的推进,使得越来越多的流动儿童进城读书。和城市儿童相比,流动儿童不论是学习能力还是心理素质和实践方面都有明显差距,导致他们产生了情绪偏差行为。运用社会工作优势视角理论,得知流动儿童情绪的根源在于:个人认知不够、父母教育观念滞后、学校关爱有限。从三大社会工作方法、社会行政和社会政策出发,通过提升自身抗逆力,增加家庭的黏性,凝聚多元和合力,构建学校与社会组织多元合作机制,加大政府关爱力量,关注流动儿童的综合发展来解决流动儿童情绪偏差的问题。
作者 孙茹冰 包先康 SUN Rubing;BAO Xiankang
出处 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2022年第5期99-103,110,共6页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
基金 国家社科基金一般项目“农村社区微治理研究”(15BSH022) 安徽省高校人文社会科学重大项目“乡村振兴背景下农村社区有效治理机制研究”(SK2019ZD11) 安徽高校协同创新重大项目(GXXT2019038)。
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参考文献18

二级参考文献195

共引文献307

同被引文献23

引证文献2

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