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中学生行为习惯养成教育的策略——基于福州第十五中学学生行为习惯养成教育的实践

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摘要 《中小学生德育工作指南》(2017年)(以下简称《指南》)明确指出:“以促进学生形成良好行为习惯为重点……为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。”由此可见,行为习惯养成教育是党和国家的基本要求与时代发展的需要。近年来,随着“城乡一体化”的不断推进,学校的生源日趋复杂,让学校对学生行为习惯养成教育面临严峻的考验,因此加强中学生行为习惯养成教育是素质教育中迫切需要解决的问题。
作者 贺玉亮 林瑶
出处 《天津教育》 2022年第30期4-6,共3页 Tianjin Education
基金 福州市教育科学研究规划领导小组办公室“十四五”规划2021年度课题“新时代中小学生行为习惯养成教育的措施与方法研究”(课题编号:FZ2021GH066) 福州市教育局2022年福州市中小学德育研究课题立项课题“中学生行为习惯养成教育的策略与研究”(课题编号:FZDY2022033)的研究成果。

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