核心素养下的乡村小学英语教师学科素养专业发展

核心素养理念是新课改提出的新的教学理念,在推进乡村小学英语教师的专业化发展方面具有非常重要的作用。当前乡村小学英语教师的教学基础能力、教学水平也存在明显的差异,故需要正视当前教师的实际情况,为教师确立不同的个性化的发展目标,如通过增强专业培训、促进学生的自主发展等多种方式,促进乡村小学英语教师专业化的发展。