“智能+教育”时代背景下英语写作教学改革——以广州工商学院《英语写作》课程为例

本课程在教学改革中侧重以学生为中心,以问题导向、任务驱动为主体的教学模式;将“以读促学,以学促写,以写促用”的理念贯穿整个教学过程;深入践行“学以致用”的学习观,深度融合“德、智、体、美、劳”五大领域目标,强调培养学生正确的人生观和价值观。通过以上改革,基本解决了学生的“难点”,教师的“痛点”,并取得一定成效。