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信息技术环境下大学英语“产出导向”型教学模式优化探索

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摘要 信息技术的快速发展催生了外语教学模式的变革。本文分析了产出导向理论及其发展,在此基础上提出了基于信息技术的产出导向教学模型,并结合教学案例阐述了产出导向法教学模式同信息技术融合的路径,认为技术支持下的产出导向法教学模式具有学习自主化、语言实操化、评价动态化的优势。
作者 李星
机构地区 国防科技大学
出处 《英语广场(学术研究)》 2022年第30期66-69,共4页 English Square
基金 国防科技大学文理学院教育教学研究课题“产出导向法在军事英语教学中的应用研究” 国防科技大学校本科教育教学课题“MOOC课程学习行为数据分析与实践对策研究——以大学英语(口语)为例”(U2015015)资助。
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