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大学英语课程思政和创新实践能力双向建构与整体生成研究

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摘要 随着我国经济的发展,中国在国际社会上的地位正不断提升。大学生通过学习并运用好英语这门国际语言,不仅能满足日后在生活与工作中的国际交流需要,而且可以提高综合文化素养,丰富学识与见解。在新文科建设大环境下,大学英语教学在实际落实的过程中应该秉承“立德树人”“以学生为中心”“以产出为导向”的教育理念,使学生在掌握英语语言与文化的知识同时,提高语言输出、文化传播与实践创新的能力,成为有理想、有担当的高素质复合型人才。
作者 翟红英 李军
出处 《英语广场(学术研究)》 2022年第25期66-69,共4页 English Square
基金 2021年高等学校英语教学改革研究项目“新文科背景下课程思政教育与大学生创新实践能力双向建构与整体生成研究” 甘肃省“十三五”教育科学规划课题“大学英语课程思政教学实践研究”(GS[2020]GHB4801) 2020—2022年甘肃省高等院校外语教师发展研究重点课题“高校外语教师的课程思政意识及育人能力提升研究”的阶段性研究成果。
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