基于智慧课堂的TPRS教学法在高中英语阅读教学中的应用策略

新课程改革背景下,高中英语教师应转变传统教学理念与模式,积极借助云课堂、微课程、交互式多媒体等多种信息技术教学手段创设真实语境与情景。教师可以基于智慧课堂将TPRS教学法与高中英语阅读教学相结合,引导学生在故事与情景模拟中完成对语篇与知识的探究,提高学生的课堂参与度,在师生、生生间的多元互动中提升课堂效率,培养学生的学习兴趣。