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小学藏文写作教学策略分析
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摘要
在藏族地区,藏文课是一门基础性的课程,也是重要的课程,是对藏族文化的一种传播和继承。小学藏文这门学科和其它学科不同,该学科在西藏是所有学科学习的基础,其占据了教育的重要地位。写作教学作为小学藏文教学的一个重要组成部分,是对孩子们认字识字,措辞造句、理论构思、写作逻辑等方面的综合训练,它最能集中地反映出孩子们的藏文素养。但是就目前西藏地区藏文写作教学情况来看,仍然存在着很多的问题。鉴于此,本文对小学藏文写作教学的有效策略进行了探索。
作者
达娃央金
机构地区
南木林县茶尔希望小学
出处
《传奇故事》
2022年第41期49-50,共2页
关键词
小学
藏文
写作教学
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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