摘要
小学生处于人生发展的关键时期,小学教育是教育生涯的基础。道德与法治是小学阶段非常重要的一门学科,它的存在是向学生传达正确的思想意识和道德品质,是帮助学生走向征途的关键。因此,小学道德与法治课堂的开展十分重要,对于学生的成长会起到直接性的影响。新课改后,小学道德与法治课程教学模式在不断变革与创新,实施生活化的教学策略,能够使课程对学生的引导作用得到进一步强化,能够将课堂学习的内容与生活实际紧密联系起来,帮助小学生轻松地理解教学内容,进而提高学生对生活的认知水平,帮助他们树立正确积极的生活目标和价值观,培养他们解决实际问题的能力。因此,在本篇文章中,主要是对小学道德与法治生活化教学人策略进行探讨。
