摘要
新课改下,小学数学更加强调注重学生自身作用的发挥,能够帮助学生养成积极探索的习惯。有效运用互动式教学模式能够让教师与学生实现平等互动,提高小学生数学学习热情,让学生能够主动参与到数学教学活动中,从而提高课堂教学效率。课堂是实施教学的主要阵地,要想提高学生的学习效果,抓好课堂教学十分关键。互动式课堂教学是新型的课堂教学模式,互动的课堂具有真实性、开放性及多维性,是学生与学生、学生与教师之间的对话过程。在小学数学互动式课堂教学中教师应充分发挥出主导作用,本文将对互动式教学模式面临的问题加以探讨,并提出小学数学互动式教学模式的应用策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
