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小学藏文课后作业设计策略探究
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摘要
在小学教育教学阶段,课后作业既关系到学生们的解题能力,也体现出学生们的认知发展能力,同时也反映了教学效果。尤其是小学阶段的藏文教学,教师设计藏文课后作业的目的主要是让学生们能加深对当天所学知识的记忆,这对提高学习效率非常有帮助。因此,小学藏文教师一定要以学生们为中心,全面提升作业设计的有效性,学生们才能循序渐进地提升自己的学习效果,进而确保藏文课的教学质量。
作者
格桑曲珍
机构地区
西藏自治区林芝市米林县派镇小学
出处
《传奇故事》
2022年第41期81-82,共2页
关键词
小学藏文
课后作业
设计策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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