摘要
小学阶段的学生正处于能力形成发展的起始阶段,语文学科对于他们自身素养的提高发展具有重要作用,是小学阶段重要的学科之一。而写作是小学语文课程中最重要的部分,它不仅可以提高学生的语言逻辑能力、思维能力和沟通能力,而且有助于推进和提升其综合能力发展,是学生语文综合能力的重要体现。在小学语文的教学过程中,教师应该注重学生写作能力的提升,让学生能够综合运用各项知识,切实提高自身的写作技能。只有这样,学生的语文学习水平才能够得到切实提高,才能够丰富他们的语文核心素养。本文就小学语文教学中学生写作能力提升的策略进行探讨。