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作业设计走“新”更走“心”

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摘要 “双减”政策强化了学校教育的主阵地作用,“确保学生在校内学足学好”成为减负的重要前提。而作业作为教育教学至关重要的一环,具有诊断、巩固和分析学情等功能。“双减”的核心任务之一就是减去过重的作业负担、过长的作业时长、过多的无效作业,为提质做好准备。为此,新乡市红旗区和平路教育集团在原有改革成果的基础上,围绕作业设计展开深入探索,促进学生健康、率性成长。
作者 王玥
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第11期23-24,共2页 Henan Education

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