幼儿园绘本精读活动的探索

早期阅读活动作为幼儿认识世界、获取知识、提升能力的重要途径,虽然已成为幼儿园课程的重要组成部分,但从实施现状来看还存在一些问题,比如,仅仅关注量的积累,而忽视对质的追求。我园的绘本精读活动正是在这一背景下对如何提升阅读活动质量的一种探索和尝试。