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科学与工程实践类科技教育活动案例
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摘要
基于多学科整合的教育理念对真实情景问题解决的重视,科学与工程实践类活动强调学生能使用科学、技术与工程等知识/概念研究复杂的问题并创新解决方案。科学与工程实践类活动的开展,离不开跨学科与实践性的主题内容,离不开教学中对科学与工程实践环节设计的关注,要求学生能像科学家一样研究,像工程师一样设计与制造。
作者
黄晓
胡璟怡
机构地区
《科技类校外培训机构开展科技教育活动指南》编写组
出处
《中国科技教育》
2022年第9期14-19,共6页
China Science & Technology Education
关键词
主题内容
多学科整合
科技教育活动
科学与工程
教育理念
真实情景
技术与工程
跨学科
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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