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科学与工程实践类科技教育活动案例

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摘要 基于多学科整合的教育理念对真实情景问题解决的重视,科学与工程实践类活动强调学生能使用科学、技术与工程等知识/概念研究复杂的问题并创新解决方案。科学与工程实践类活动的开展,离不开跨学科与实践性的主题内容,离不开教学中对科学与工程实践环节设计的关注,要求学生能像科学家一样研究,像工程师一样设计与制造。
作者 黄晓 胡璟怡
出处 《中国科技教育》 2022年第9期14-19,共6页 China Science & Technology Education
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