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浅析职业技能与职业精神融合培养

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摘要 我国高等教育的重要组成部分之一——高职院校,其主要职能是满足社会职业岗位分化发展的需要,同时也是培养职业技能人才必不可少的一部分,职业教育的目标是培养学生具有良好职业技能与高尚的职业精神。目前职业院校主要着重培养职业技能,而忽略了职业精神的培养,教师应该提高自身改革创新水平,运用科学的方法进行教法改革和教材改革,将专业课程与职业精神有机结合,从而构建职业技能与职业精神相互融合的育人模式。
出处 《科技视界》 2022年第21期134-136,共3页 Science & Technology Vision
基金 ES2021-6,职业教育“三教”改革的理论与实践研究(2021-C17) 江苏交通运输类职业院校职业技能与职业精神融合培养。
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